江蘇科技大學(xué)：走進(jìn)課堂，與學(xué)生面對(duì)面——校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂講授思政課
“在時(shí)代的浪潮中，經(jīng)濟(jì)大省如何勇挑大梁？在科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合的賽場(chǎng)上，青年學(xué)子又該如何乘風(fēng)破浪？”連日來(lái)，江蘇科技大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭走上思政課講臺(tái)，與不同學(xué)院、不同專業(yè)的青年學(xué)子面對(duì)面交流，共話成長(zhǎng)、共謀未來(lái)。
校黨委書記楊建新走進(jìn)本科生課堂，以《落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神 經(jīng)濟(jì)大省挑大梁——在推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)融合上打頭陣》為題，將宏大命題轉(zhuǎn)化為青年話語(yǔ)，與江科大學(xué)子展開了一場(chǎng)緊扣時(shí)代脈搏、激蕩青春力量的深度對(duì)話。課堂上，楊建新以江蘇大地上的生動(dòng)實(shí)踐為底色，勾勒出經(jīng)濟(jì)大省在科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合領(lǐng)域的壯美畫卷。談及船舶行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，他生動(dòng)地講述了江科大深度參與“大國(guó)重器”建造中的硬核實(shí)踐，并號(hào)召學(xué)生們以優(yōu)秀校友為榜樣，把“國(guó)之大者”融入青春理想，在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒。課后，學(xué)生們直呼“干貨滿滿”，紛紛表示對(duì)專業(yè)使命與時(shí)代責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)知，投身科技報(bào)國(guó)的決心愈發(fā)堅(jiān)定。
校長(zhǎng)嵇春艷同樣以兩會(huì)熱詞為切入點(diǎn)，以貿(mào)易戰(zhàn)、新能源汽車等青年關(guān)注的熱點(diǎn)話題破題，用“小故事”講透“大道理”。課堂上，她結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵融入船舶行業(yè)發(fā)展語(yǔ)境，讓抽象概念變得具體可感。她以生動(dòng)案例揭示：實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，關(guān)鍵在于突破“卡脖子”技術(shù)。她以船舶制造領(lǐng)域?yàn)椤板^點(diǎn)”，鼓勵(lì)學(xué)子深耕專業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)“弄潮兒”，未來(lái)成為母校閃亮的“名片”。同時(shí)，她以船舶智能制造為例，敏銳捕捉科技趨勢(shì)：“我國(guó)雖在船舶制造領(lǐng)域領(lǐng)跑，但若在智能制造賽道掉隊(duì)，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)或?qū)ⅰе晾?，差之千里’?！边@番兼具前瞻性與感染力的話語(yǔ)，為學(xué)子們照亮了職業(yè)發(fā)展的方向，更在他們心中厚植了家國(guó)情懷。
本學(xué)期以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)潘錦全、任南、胡愛祥、李木旺、施偉東、葉永林相繼走上講臺(tái)、走近學(xué)生，從科技創(chuàng)新的前沿浪潮講到文化傳承的多元路徑，從鄉(xiāng)村振興的希望田野講到生態(tài)文明的綠色征程……他們圍繞兩會(huì)精神，聚焦“習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述”“習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、‘一帶一路’的重要指示”“習(xí)近平生態(tài)文明思想”等時(shí)代課題，開展沉浸式教學(xué)。課堂上，他們用“沾泥土、帶露珠”的鮮活故事，將理論講成青年聽得懂、愿意聽的“家常話”。在一次次熱烈的討論與互動(dòng)中，青年學(xué)子們深刻領(lǐng)悟到，愛國(guó)不是空洞抽象的口號(hào)，而是要將個(gè)人理想自覺融入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，化作日常學(xué)習(xí)、未來(lái)工作中的具體行動(dòng)，在時(shí)代的浪潮中找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，貢獻(xiàn)自己的力量。
江蘇科技大學(xué)始終聚焦立德樹人根本任務(wù)，矢志不渝踐行為黨育人、為國(guó)育才的崇高使命。學(xué)校黨委高位謀劃、專題部署，校領(lǐng)導(dǎo)深度參與、率先垂范，從集體備課到課堂實(shí)踐，以創(chuàng)新理論為“金鑰匙”，以鮮活故事為“敲門磚”，為師生打造了一堂堂既有思想深度、又具時(shí)代溫度的思政“金課”，有力推動(dòng)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年心中落地生根。未來(lái)，江蘇科技大學(xué)將持續(xù)推動(dòng)思政課從“單向灌輸”向“多維浸潤(rùn)”的轉(zhuǎn)變，讓思政教育全方位、多層次浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)更多胸懷“國(guó)之大者”、勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。
