以史為鑒 開創(chuàng)未來 推動新時代教育對外開放新發(fā)展
黨的十九屆六中全會從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā)，全面總結(jié)黨從勝利走向勝利的偉大歷史進(jìn)程、為國家和民族建立的偉大歷史功績。全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》是一篇馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創(chuàng)未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南?！稕Q議》在總結(jié)新時代黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的歷史性成就和歷史性變革時，提到了“外交工作”方面取得的突破性進(jìn)展，為新時代教育對外開放事業(yè)指明了前進(jìn)方向，也對學(xué)校對外開放工作提出了更高要求。
踐行新理念，強(qiáng)化新?lián)?dāng)，加強(qiáng)教育對外開放頂層設(shè)計。中國共產(chǎn)黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運(yùn)，從人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史正確認(rèn)識和處理同外部世界的關(guān)系。“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的提出和實踐，體現(xiàn)了黨始終堅持胸懷天下、為世界謀大同的大黨擔(dān)當(dāng)。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，教育對外開放必須與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體同向發(fā)力，以更高的政治站位，胸懷“國之大者”，主動服務(wù)于黨和國家工作大局，堅持立德樹人初心，圍繞學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和頂層設(shè)計，立足于學(xué)校國際化建設(shè)，聚焦高層次人才培養(yǎng)和高水平科研合作，不斷開拓合作渠道，提升教育對外開放質(zhì)量和水平，助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)。
找準(zhǔn)新方位，搭建新平臺，優(yōu)化教育對外開放布局體系。當(dāng)前，面對世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響，學(xué)校國際交流合作面臨較大挑戰(zhàn)。我們要全面把握歷史新方位，樹立準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變的意識，奮力開拓，銳意進(jìn)取，善于在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，不斷拓展國際交流合作的廣度深度。全面梳理總結(jié)學(xué)校國際化現(xiàn)狀和問題，找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、破難題；整合已有的國際合作資源，繼續(xù)深化與國外友好高校的合作，推動學(xué)院間國際資源共享，開發(fā)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、學(xué)科融通的國際合作項目；聚焦共建“一帶一路”教育行動，積極謀劃、拓展和深化與“一帶一路”沿線國家的交流與合作，打造國際合作新增長點。
探索新機(jī)制，構(gòu)建新路徑，推動教育對外開放內(nèi)涵式發(fā)展。堅持教育對外開放中規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的統(tǒng)一，推動教育對外開放內(nèi)涵式發(fā)展。強(qiáng)化育人機(jī)制，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更加適應(yīng)國家發(fā)展、更具國際競爭力的國際化人才；積極“走出去”，通過開展交換生、聯(lián)合培養(yǎng)等多形式合作，大力拓寬學(xué)生國際交流渠道；主動“引進(jìn)來”，打造“留學(xué)中南”品牌，優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量，培養(yǎng)知華友華優(yōu)秀人才；堅持“培”“引”并重，加強(qiáng)國際化師資隊伍建設(shè)，做好外籍教師管理；堅持高端引領(lǐng)，加強(qiáng)國際參與，推進(jìn)科研合作；豐富中外人文交流活動，弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)民心相通。以提升質(zhì)量為核心，確保教育對外開放內(nèi)涵式發(fā)展，為在世界舞臺上傳遞中國聲音、講好中國故事貢獻(xiàn)中南大力量。
胸懷千秋偉業(yè)，百年只是序章。在新的偉大征程上，我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加奮進(jìn)的姿態(tài)踏上趕考之路，奮力書寫人民滿意的教育對外開放新篇章，以實際行動為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程添磚加瓦。
