西安電子科技大學(xué)： 黨建引領(lǐng)下的新生適應(yīng)養(yǎng)成教育新模式
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：育人的根本在于立德，要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。西安電子科技大學(xué)以黨建為引領(lǐng)，將黨建工作融入新生培養(yǎng)全過程，在養(yǎng)成教育、適應(yīng)教育、融入教育等方面探索創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施“導(dǎo)行計(jì)劃”“印隨計(jì)劃”“夯基計(jì)劃”，推動(dòng)“黨建+教育”同向同頻開展，打造黨建引領(lǐng)下的書院社區(qū)新生適應(yīng)養(yǎng)成教育新模式。
“導(dǎo)行計(jì)劃”：教育啟蒙，筑牢理想信念根基
薪火相傳，前置入黨教育。發(fā)揮學(xué)校電子信息特色，依托“學(xué)在西電”信息化平臺(tái)，在入學(xué)前面向新生打造“校史校情+入黨啟蒙”系列新生前置教育，實(shí)現(xiàn)5500余名新生全覆蓋，提高新生對(duì)“西電人”的身份認(rèn)知和黨的認(rèn)識(shí)，符合條件學(xué)生提交入黨申請書比例達(dá)78%。朋輩領(lǐng)航，發(fā)揮先進(jìn)作用。以1:5的比例選拔1450名高年級(jí)黨員擔(dān)任領(lǐng)航學(xué)長，入學(xué)前與新生進(jìn)行線上結(jié)對(duì)，通過“學(xué)長學(xué)姐講書院”、“你的成長由我領(lǐng)航”等活動(dòng)引導(dǎo)新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)以領(lǐng)航學(xué)長原創(chuàng)校史紅色劇本+《永不消逝的電波》和手繪漫畫《毛澤東與西電的故事》為載體，幫助新生快速了解和融入西電紅色文化。文化浸潤，傳承紅色基因。入學(xué)前開展“追尋領(lǐng)袖足跡·喜看家鄉(xiāng)變化”“我和西電故事”“青春獻(xiàn)禮致敬十年”等主題征文活動(dòng)，累計(jì)1300余名學(xué)生參與，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念。入學(xué)后發(fā)揮學(xué)校紅色資源優(yōu)勢，組織新生參觀校史館、博物館與圖書館等校史教育場館，開展“紅色西電”初體驗(yàn)活動(dòng)300余場，賡續(xù)紅色血脈，矢志科技報(bào)國。開展“新時(shí)代西軍電人責(zé)任使命大討論”等主題活動(dòng)20余場，增強(qiáng)學(xué)生歸屬感與榮譽(yù)感。
“印隨計(jì)劃”：匯聚力量，創(chuàng)新黨建育人載體
全校協(xié)同，夯實(shí)三全育人。成立新生書院特設(shè)黨支部，邀請新生導(dǎo)師、新生班主任、管理干部與輔導(dǎo)員等384人加入特設(shè)黨支部，擔(dān)任1704名新生入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，切實(shí)解決新生入黨積極分子政治引領(lǐng)的問題。項(xiàng)目牽引，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。依托新生導(dǎo)師將黨建與科創(chuàng)工作相融合，以聯(lián)系培養(yǎng)的4-5名入黨積極分子為項(xiàng)目組，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校FAST、逐日工程等重大科研工程項(xiàng)目和雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、國家教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等科創(chuàng)基地，開展“項(xiàng)目制”的聯(lián)系培養(yǎng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，將黨的思想引領(lǐng)與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生發(fā)展有機(jī)結(jié)合，累計(jì)有711個(gè)項(xiàng)目、2100余名新生參與到學(xué)?！靶腔鸨闭n外科技活動(dòng)中。創(chuàng)新形式，增強(qiáng)育人實(shí)效。通過部門體驗(yàn)、跟崗實(shí)習(xí)等途徑強(qiáng)化管理干部對(duì)新生入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系工作，在實(shí)踐過程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同感，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持和信任，共同促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的良性發(fā)展。
“夯基計(jì)劃”：示范引領(lǐng)，強(qiáng)化先鋒作用發(fā)揮
知行合一，引導(dǎo)作用發(fā)揮。在對(duì)入黨積極分子開展培養(yǎng)聯(lián)系和大學(xué)生黨校的基礎(chǔ)上，新生書院實(shí)施“三個(gè)一”計(jì)劃，即開展一次線下微宣講、一次導(dǎo)學(xué)微課堂、一次書院社區(qū)公共服務(wù)，引導(dǎo)入黨積極分子發(fā)揮模范帶頭作用。入黨積極分子組成的書院黨史校史宣講團(tuán)累計(jì)開展“強(qiáng)國復(fù)興你我說”“青年開講啦”“國旗下的誓言”等宣講活動(dòng)100余場，覆蓋所有新生班級(jí)；入黨積極分子為主體組建“青棠暖陽”志愿服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)中小學(xué)、街道社區(qū)開展志愿服務(wù)18次，覆蓋人數(shù)逾千人。榜樣帶動(dòng)，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以班級(jí)為單位，由入黨積極分子帶頭負(fù)責(zé)晚自習(xí)為學(xué)生答疑，“一對(duì)一”與學(xué)困生組建幫扶小組，擔(dān)任“書院小導(dǎo)師”累計(jì)開展“勵(lì)學(xué)課堂”105期，身體力行傳承“學(xué)在西電”優(yōu)良學(xué)風(fēng)。示范引領(lǐng)，參與社區(qū)治理。由入黨積極分子帶頭落實(shí)“一日生活制度”，督促宿舍學(xué)生早起，以一早帶多早；帶領(lǐng)宿舍學(xué)生開展宿舍文明大討論，營造向上的優(yōu)秀社區(qū)文化，打造和諧友愛的社區(qū)空間；組織入黨積極分子參與社區(qū)日常管理，自主開展宿舍衛(wèi)生安全“紅黃綠牌”檢查，收集和反饋社區(qū)學(xué)生寢室相關(guān)問題等，增進(jìn)新生對(duì)學(xué)校的感性體驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)。
