武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院：黨建引領(lǐng)筑夢(mèng)深藍(lán) 科技賦能強(qiáng)國(guó)有我
武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院巖土工程系黨支部入選第三批全國(guó)高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室、全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)。支部共有黨員17人，其中正高級(jí)職稱8人，國(guó)家級(jí)青年人才2人。黨支部堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)為使命，以高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以南海島礁建設(shè)為支點(diǎn)，立足組織聯(lián)建、教育革新、科研攻堅(jiān)、實(shí)踐育人四大維度，構(gòu)建了跨領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新的工作機(jī)制，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，打造高?；鶎狱h組織服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)樣本，在培養(yǎng)時(shí)代新人、突破關(guān)鍵技術(shù)、服務(wù)社會(huì)需求中展現(xiàn)了高?；鶎狱h組織的使命擔(dān)當(dāng)。
黨建聯(lián)建：凝聚合力，共繪海洋強(qiáng)國(guó) “同心圓”
支部充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，制定開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)建計(jì)劃表，與中交集團(tuán)、中能建等行業(yè)龍頭企業(yè)，以及中南電力設(shè)計(jì)院、湖北省電力規(guī)劃院等科研院所開(kāi)展“聯(lián)學(xué)共建”活動(dòng)13次，著力打造出“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、黨員互動(dòng)、活動(dòng)互聯(lián)、資源共享、合作共贏”的黨建互聯(lián)共建模式。通過(guò)定期組織聯(lián)合學(xué)習(xí)、專題研討、技術(shù)交流等活動(dòng)，推動(dòng)黨員在理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新實(shí)踐等方面的共同提升，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，助力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。2024年，組織學(xué)術(shù)研討11次，黨建經(jīng)驗(yàn)交流6次，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)1個(gè)，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)1個(gè)。
支部創(chuàng)新性構(gòu)建“314”發(fā)展框架，即以學(xué)習(xí)、發(fā)展、服務(wù)3大中心為基石，以打造1個(gè)“服務(wù)南海島礁事業(yè)發(fā)展的卓越團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，圍繞學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、科技創(chuàng)新4大重點(diǎn)行動(dòng)，通過(guò)支部共建推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室成果精準(zhǔn)匹配行業(yè)需求，構(gòu)建“科研攻關(guān)-成果轉(zhuǎn)化-產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”的完整閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。以海南某島礁工程為例，支部研發(fā)的傳感器成功實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)探測(cè)，生動(dòng)踐行“把論文寫在波濤上、寫在浩瀚海洋中”的理念。
教育革新：鑄魂育人，鍛造時(shí)代新人 “先鋒隊(duì)”
支部秉持“思政與專業(yè)同頻共振”的理念，構(gòu)建數(shù)字化育人生態(tài)，切實(shí)履行 “為黨育人、為國(guó)育才”的使命。支部書記積極推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新，依托 “理工智課”平臺(tái)打造《巖土力學(xué)》等省級(jí)思政示范課程，推動(dòng)教學(xué)模式從 “以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，依托海南研究院產(chǎn)教融合基地，開(kāi)創(chuàng)海洋工程人才培養(yǎng)新模式，為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)培育源源不斷的新生力量。此外，支部牽頭打造湖北省大中小思政課一體化共同體建設(shè)示范團(tuán)隊(duì)，建設(shè)思政教育教學(xué)虛擬仿真體驗(yàn)中心、未來(lái)學(xué)習(xí)中心等，進(jìn)一步拓展育人平臺(tái)。
在育人力量輻射方面，支部與對(duì)口幫扶的?？悼h后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建·青春科普”活動(dòng)，通過(guò)“高空護(hù)蛋”“紙橋承重”等科普展示和“中國(guó)南海的不沉航母”支部書記講黨課，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供科技啟蒙，持續(xù)提升其科學(xué)素養(yǎng)，助力教育賦能鄉(xiāng)村振興。2024年，支部累計(jì)服務(wù)學(xué)生150余人次，開(kāi)展科普活動(dòng)3場(chǎng)，舉辦專題講座7次，取得了顯著成效。
科技賦能：攻堅(jiān)克難，打造海洋工程 “硬實(shí)力”
支部緊緊圍繞海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以“一融雙高”為指引，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)科技創(chuàng)新。支部秉持“筑夢(mèng)南疆”精神，充分發(fā)揮黨員“扎根南海，勇攀高峰”的先鋒模范作用，帶領(lǐng)“島礁工程材料服役行為研究”團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)守南海島礁工程一線，攻克成島、固島、強(qiáng)島關(guān)鍵科學(xué)難題，形成保障人工島礁珊瑚砂地基長(zhǎng)期安全的創(chuàng)新理論、設(shè)計(jì)方法和關(guān)鍵裝備；同時(shí)，研發(fā)了適應(yīng)島礁特殊環(huán)境的系列建筑材料與應(yīng)用技術(shù)，解決建材資源匱乏、建設(shè)成本高等難題，為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入新質(zhì)生產(chǎn)力，用實(shí)際行動(dòng)回答了“教育強(qiáng)國(guó)，高校基層黨支部何為”的時(shí)代命題。
近 3 年來(lái)，支部積極引進(jìn) 5 名高層次人才，建成省級(jí)“島礁建造與防護(hù)工程中心”，形成了“戰(zhàn)略科學(xué)家+國(guó)家級(jí)人才+青年骨干”的梯次創(chuàng)新隊(duì)伍，為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的智力支持。同時(shí)，支部獲批省級(jí)工程中心 1 個(gè)，榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 7 項(xiàng)。黨員成功申報(bào)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目（2000 萬(wàn) 1 項(xiàng)）、重點(diǎn)研發(fā)課題 3 項(xiàng)、國(guó)防科技 173 項(xiàng)目 2 項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)秀青年基金 1 項(xiàng)、面上基金 10 余項(xiàng)，累計(jì)獲得科研經(jīng)費(fèi)近億元。
實(shí)踐報(bào)國(guó)：扎根大地，書寫服務(wù)社會(huì) “新答卷”
支部積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，探索出“云端 + 實(shí)地”雙軌實(shí)踐育人路徑，帶領(lǐng)學(xué)生赴祖國(guó)最南端南沙島礁開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)與地質(zhì)模型重建，將課堂延伸至南海島礁建設(shè)一線。在南?！案邷?、高濕、高鹽、高輻射”（四高）的特殊環(huán)境下，支部引領(lǐng)師生黨員開(kāi)展科學(xué)研究，通過(guò)實(shí)地考察、科研實(shí)踐和工程參與，學(xué)生不僅深入了解了島礁工程的技術(shù)難點(diǎn)和國(guó)家戰(zhàn)略需求，還增強(qiáng)了服務(wù)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。同時(shí)，支部堅(jiān)持推動(dòng)黨建與教書育人深度融合，參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)和“一帶一路”倡議的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的人才和智力支撐。
支部大力弘揚(yáng) “向海圖強(qiáng)、筑夢(mèng)南疆” 精神，打造 “島礁文化” 品牌，積極指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，累計(jì)超過(guò) 20 余項(xiàng)。學(xué)生們積極投身抗疫、軍運(yùn)會(huì)等志愿服務(wù)，參與人次達(dá) 3200 人，涌現(xiàn)出 “中國(guó)大學(xué)生年度人物”“全國(guó)抗疫青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人” 等優(yōu)秀典型。其中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)受南海珊瑚礁啟發(fā)設(shè)計(jì)的仿生蜂窩結(jié)構(gòu)護(hù)具，助力團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目金獎(jiǎng)。
下一步，支部將深入貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)的部署要求，持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步聚焦教育事業(yè)發(fā)展需求，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化落地，實(shí)現(xiàn)科技賦能。依托校地合作、校企合作、校校合作等，積極推動(dòng)黨支部共建協(xié)作機(jī)制，開(kāi)展黨支部聯(lián)建、協(xié)同育人，為培養(yǎng)時(shí)代新人、攻克“卡脖子”技術(shù)、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量！
