東北大學(xué)：黨建引領(lǐng)、多元共治，守正創(chuàng)新打造校園新“楓”景

來源：東北大學(xué) 發(fā)布時(shí)間：2023-12-13 11:18:21

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作出重要指示，引領(lǐng)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在偉大實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展。東北大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記重要回信精神為指引，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，充分涵納“全國黨建工作示范高?！焙汀叭恕本C合改革試點(diǎn)高校建設(shè)工作成果，弘揚(yáng)學(xué)工隊(duì)伍40余年來吃、住、工作在學(xué)生宿舍一線優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作，切實(shí)提升黨建引領(lǐng)學(xué)生社區(qū)治理水平，打造校園新“楓”景，架起校園連心“橋”。

學(xué)生社區(qū)活動(dòng)空間建設(shè)成果

一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，打造育人新高地

牢記習(xí)近平總書記囑托，全面貫徹黨的教育方針，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理效能。學(xué)校黨委牽頭抓總，成立“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門和各學(xué)院黨委，開展建設(shè)工作，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位各負(fù)其責(zé)、全員協(xié)同配合的工作格局。扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)社區(qū)制度，明確社區(qū)功能型黨組織隊(duì)伍架構(gòu)及工作職責(zé)，實(shí)行“頭雁領(lǐng)航計(jì)劃”“示范表率計(jì)劃”“服務(wù)先鋒計(jì)劃”“初心守護(hù)計(jì)劃”，通過組建社區(qū)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”理論宣講團(tuán)、開展“黨建知識(shí)微沙龍”等活動(dòng)制定完善黨員責(zé)任宿舍網(wǎng)格化管理機(jī)制、設(shè)置“社區(qū)黨員服務(wù)站”等舉措，切實(shí)提升黨建引領(lǐng)社區(qū)治理水平。打造黨建引領(lǐng)下的學(xué)生社區(qū)思政工作體系，依托東北大學(xué)“一五一十”思政文化育人一體化平臺(tái)，覆蓋社區(qū)全體學(xué)生，年均開展書香東大、名家講壇、優(yōu)秀輔導(dǎo)員講師團(tuán)、“大學(xué)聲”成長計(jì)劃等黨建、思政文化育人精品項(xiàng)目活動(dòng)130余項(xiàng)，引領(lǐng)廣大青年心懷“國之大者”，矢志“實(shí)干報(bào)國”。

校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量深入社區(qū)開展黨建工作

二、深化“三全育人”，護(hù)航學(xué)子成才路

弘揚(yáng)教育家精神，全員匯聚“十支隊(duì)伍”，將校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量壓到學(xué)生中間，切實(shí)提升社區(qū)治理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入踐行“一線規(guī)則”，學(xué)校黨委常委、分黨委委員對口聯(lián)系師生黨支部百余個(gè)。中層領(lǐng)導(dǎo)干部全員對接學(xué)生，形成聯(lián)系點(diǎn)462個(gè)。黨務(wù)工作隊(duì)伍依托黨建工作指導(dǎo)站，常態(tài)化指導(dǎo)學(xué)生黨建工作。輔導(dǎo)員隊(duì)伍全員進(jìn)駐，持續(xù)提升核心職業(yè)能力，引入心理咨詢、生涯規(guī)劃等專業(yè)力量，服務(wù)引領(lǐng)全體學(xué)生。思政課教師進(jìn)駐社區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生開展寒暑期社會(huì)實(shí)踐，協(xié)同打造“經(jīng)典筑基·信仰領(lǐng)航”等教育品牌活動(dòng)，依托大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，協(xié)同輔導(dǎo)員隊(duì)伍系統(tǒng)研究、深度挖掘激發(fā)學(xué)生社區(qū)思政文化育人內(nèi)生動(dòng)力。800余名專業(yè)教師走進(jìn)社區(qū)，擔(dān)任班導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師，提供學(xué)業(yè)發(fā)展、科研訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)踐等多維指導(dǎo)。后勤服務(wù)隊(duì)伍“集市式”坐堂服務(wù)，為學(xué)生社區(qū)提供服務(wù)保障。切實(shí)發(fā)揮校友和企業(yè)資源優(yōu)勢，聘請國企管理人員、“五老”等先進(jìn)群體擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。家長隊(duì)伍合力護(hù)航，系統(tǒng)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+家校教育”工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)學(xué)生活動(dòng)，面向社區(qū)學(xué)生講授“開學(xué)第一課”

三、注重智慧服務(wù)，數(shù)字賦能新發(fā)展

將智慧服務(wù)作為社區(qū)功能多向拓展和深度轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)和各功能間信息通達(dá)的渠道保障，以高質(zhì)量智慧服務(wù)為實(shí)現(xiàn)社區(qū)治理水平提升提供軟硬件支持。學(xué)校按照“以服務(wù)師生為理念，以信息技術(shù)為支撐，以流程再造為突破，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障”的指導(dǎo)思想，持續(xù)推進(jìn)“智慧東大”線上辦事服務(wù)大廳建設(shè)，解決辦事堵點(diǎn)問題，截至目前，已累計(jì)開通涉及全校37個(gè)職能部門及學(xué)院的線上業(yè)務(wù)505項(xiàng)，“讓數(shù)據(jù)多跑路，師生少跑腿”，方便師生辦理業(yè)務(wù)，在通過業(yè)務(wù)的線上受理審批，實(shí)現(xiàn)校務(wù)服務(wù)的一站式服務(wù)的同時(shí)，打通校內(nèi)各部門數(shù)據(jù)壁壘，追蹤學(xué)生成長軌跡，為預(yù)警排查、精準(zhǔn)思政、施策育人提供科學(xué)依據(jù)，切實(shí)提高學(xué)生社區(qū)管理水平和服務(wù)效能。持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“云成長”一體化大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用，集數(shù)字化迎新系統(tǒng)信息采集、身份證照片比對、學(xué)費(fèi)查驗(yàn)、報(bào)到審核等功能于一身，落實(shí)“一站式”辦理迎新報(bào)到手續(xù)，做到簡單便捷、高效準(zhǔn)確。新生報(bào)到期間，在兩校區(qū)迎新場地及校門外設(shè)立迎新可視化電子屏，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)新生報(bào)到大數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)報(bào)到情況。

東北大學(xué)迎新數(shù)據(jù)大屏

四、筑牢平安社區(qū)，織密安全防護(hù)網(wǎng)

完善日常安全教育管理機(jī)制，筑牢學(xué)生安全穩(wěn)定防護(hù)網(wǎng)。提高政治站位，強(qiáng)化底線思維，完善“五位一體”學(xué)生安全穩(wěn)定工作體系，實(shí)現(xiàn)信息掌握“零”遺漏，安全教育“零”忽視，安全責(zé)任事件“零”發(fā)生。圍繞重點(diǎn)工作節(jié)點(diǎn)花大力氣、下真功夫，強(qiáng)化重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)安全教育工作，及時(shí)制定發(fā)布安全教育文件通知，面向新生發(fā)放安全教育讀本《大學(xué)生安全知識(shí)指南》，積極開展安全教育講座、女大學(xué)生成長勵(lì)志報(bào)告會(huì)等精品活動(dòng)，安全教育全覆蓋、零遺漏。夯實(shí)基礎(chǔ)性工作，通過走訪寢室、談心談話、網(wǎng)上調(diào)研等方式，準(zhǔn)確掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶?？茖W(xué)研究制訂畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮等大型活動(dòng)方案，完善安全預(yù)案，做好安全保障。校園封閉管理和靜態(tài)管理期間，持續(xù)夯實(shí)涵蓋6286人的網(wǎng)絡(luò)樹狀工作隊(duì)伍，構(gòu)建“宿舍樓負(fù)責(zé)人—宿舍樓單元負(fù)責(zé)人—宿舍樓層負(fù)責(zé)人—寢室長—學(xué)生”社區(qū)五級(jí)管理體制，派駐一線輔導(dǎo)員、學(xué)生工作部門干部與學(xué)生同吃同住，一手抓“科學(xué)防疫”，一手抓“精準(zhǔn)思政”，充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)信息采集的探頭作用、矛盾隱患的中和作用、負(fù)面情緒的紓解作用。