武漢理工大學(xué)：聚焦三強揚青春力量，緊扣紅色擔(dān)青春使命
武漢理工大學(xué)研究生講師團堅持立足青年、引導(dǎo)青年、培育青年，以紅色文化宣講宣傳為龍頭，以學(xué)習(xí)弘揚新時代黨的創(chuàng)新理論為契機，落實理論宣講主渠道、拓展紅色宣講新平臺、勇做高校宣講急先鋒，現(xiàn)建有以宣傳黨的理論為主線的一個總團，依托“建材、交通、汽車”三大行業(yè)以相關(guān)學(xué)科為特色的三個分團，構(gòu)成了“一總?cè)帧钡睦砉ぬ厣问?，形成了制度化、體系化、實效化的青年紅色宣講新格局。研究生講師團始終堅持以理論宣講為主線，以建設(shè)科技強國為己任，致力于打造一支制度強、實踐強、能力強的“三強”青年宣講隊伍，不斷推動青年紅色宣講走深走實。
一、聚焦隊伍建設(shè)強制度根基，緊扣青年宣講主旋律，實現(xiàn)紅色宣講有實力
第一，建立健全宣講制度，確保宣講體系長效化。研究生講師團貫徹落實各項工作條例，建立學(xué)?！堆芯可v師團日常管理規(guī)范》《研究生講師團學(xué)習(xí)制度》《研究生講師團學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神工作方案》《研究生講師團關(guān)于黨的二十大精神“三進”工作實施方案》等制度體系，并設(shè)有完善的考核評優(yōu)等激勵機制評選“金牌講師”“精品課件”“精彩微宣講”等示范項目，著力提升宣講隊伍的素質(zhì)能力、育人成效。機制緊扣黨和國家重要紀念日、黨中央召開的重大會議，圍繞重點主題講、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢講，為開展紅色宣講提供制度支持。
第二，兼具成員學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)特色宣講隊伍。研究生講師團現(xiàn)建有以宣傳黨的理論知識為主線的總團一個，以“建材、交通、汽車”三大行業(yè)為依托的特色分團：卓越分團、厚德分團、博學(xué)分團，構(gòu)成了“一總?cè)帧钡奶赜心Ｊ?。各團圍繞自身學(xué)科特點，充分發(fā)揮團隊成員專業(yè)特長，基于學(xué)科成果和科學(xué)家精神制作了一系列特色鮮明的精品課件。在全校范圍內(nèi)廣納各學(xué)院人才，促進學(xué)科交叉互動，吸納博士、黨支部書記、退役士兵、兼職輔導(dǎo)員等不同履歷的成員，助力多角度多層次宣講，打造了一批兼具學(xué)科特色與思政元素的樣板課件，形成了一支擅長宣講學(xué)科思政故事的研究生講師隊伍。
第三，形成多元培養(yǎng)體系，蓄力賦能理論宣講。研究生講師團面向不同類型學(xué)生開展“領(lǐng)培計劃”“三個一”等學(xué)習(xí)活動，努力打造小組磨課、集體磨課、校內(nèi)宣講、校外比賽“四位一體”的培養(yǎng)機制，從內(nèi)容、形式、感染力三方面提升講師宣講能力。并堅持把理論學(xué)習(xí)作為主抓手，邀請專業(yè)教師、資深教授、行業(yè)專家等蒞臨指導(dǎo)，不斷提升團隊成員的理論功底和專業(yè)素養(yǎng)。
二、聚焦場域建設(shè)強實踐鍛煉，筑牢理論宣講主陣地，實現(xiàn)紅色宣講有實功
第一，搭建新穎宣講模式，促進宣講多元化。研究生講師團形成了理論微型宣講、高校聯(lián)動交流宣講、公開展示示范宣講、“行走的思政課”實踐宣講等多種內(nèi)容豐富、形式新穎的宣講模式，使宣講變得鮮活多彩。
第二，搭建實踐宣講陣地，推動宣講實效化。研究生講師團積極組織講師參與社會實踐，在社會大思政課中零距離實地參觀學(xué)習(xí)，挖掘積累宣講素材。并與自身特色學(xué)科相結(jié)合，將推動建材行業(yè)綠色低碳縱深發(fā)展，打造深海科技創(chuàng)新重要策源地建設(shè)海洋強國，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力促進汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展等行業(yè)特色、學(xué)科發(fā)展、重大貢獻、重大成果與思想政治教育元素有機結(jié)合，共同融入到宣講活動中，深入基層組織、街道社區(qū)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校園等不同環(huán)境開展實踐，組織宣講，充分發(fā)揮青年群體宣講力量。。
第三，搭建網(wǎng)絡(luò)宣講陣地，助力宣講時代化。研究生講師團依托“武漢理工大學(xué)研究生”“武漢理工大學(xué)”“馬韻之聲”等學(xué)校微信平臺，開展“我為你宣講”“我為你朗讀”“我為你薦書”等線上特色宣講活動，錄制“研之有理”馬列專著領(lǐng)讀等有聲節(jié)目，把黨的創(chuàng)新理論與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，積極推動線下宣講與線上宣講相融合，以網(wǎng)絡(luò)化、可視化、便捷式方式創(chuàng)新開展理論宣講活動，讓理論在流量中火起來，讓思想在點擊中亮出來，實現(xiàn)紅色宣講時代化。
三、聚焦成效建設(shè)強綜合能力，探索紅色育人新范式，實現(xiàn)紅色宣講有實效
第一，擴大宣講范圍，成效落到實處。研究生講師團發(fā)揮優(yōu)秀校友、黨員、學(xué)生干部等榜樣示范引領(lǐng)作用，開展朋輩課堂，讓青年學(xué)生說自己成長的故事，聚焦青年心、鼓勵青年說、發(fā)揮青年力、奏響青年音。立足“一總?cè)帧钡默F(xiàn)實情況，舉辦座談交流會，開展理論學(xué)習(xí)和磨課活動達500余次，50名指導(dǎo)老師不斷強化學(xué)習(xí)分享，共培養(yǎng)講師300余名，開展校內(nèi)外理論宣講活動300余場，受眾5萬余人。其中深入武漢二橋社區(qū)、電力新村社區(qū)、柴東社區(qū)、理工水運社區(qū)等基層社區(qū)宣講50余次，累計受眾2000余人；不斷加強與兄弟高校的交流互鑒，與中央財經(jīng)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等聯(lián)合開展示范宣講活動20余次，受眾千余人；走進建材、交通、汽車三大行業(yè)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)開展理論宣講近30次，受眾1000余人。
第二，展現(xiàn)青春底色，建設(shè)卓越團體。研究生講師團堅持思政教育陣地多樣化、宣講內(nèi)容聚焦精準(zhǔn)化、團隊建設(shè)規(guī)范化，研究生講師團黨支部獲評“全國黨建工作樣板黨支部”“湖北省高校黨建工作樣板支部”，研究生講師團獲第六屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎、“這十年·青年講”、全國高校青年宣講聯(lián)盟2023-2024學(xué)年春季學(xué)期精品課程、全國高校宣講聯(lián)賽一等獎等榮譽，相關(guān)事跡被人民日報、新華社等權(quán)威媒體多次報道，以有溫度的故事、有力度的號召、“薪火相傳，奮飛不輟”的接力，持續(xù)提升理論宣講的質(zhì)量與效果，推動團隊建設(shè)走深走實。
第三，堅定理想信念，培育時代青年。研究生講師團始終堅持以紅色宣講，推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，培育德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，培育和涌現(xiàn)出 “全國最美大學(xué)生”、第二批全國高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”“中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”“中國大學(xué)生年度人物”等榜樣示范紅色領(lǐng)航員，成員接連獲得了“國家獎學(xué)金”“校共青團青年五四獎?wù)隆薄靶?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校三好研究生”“就業(yè)先進個人”等個人榮譽，形成了黨建引領(lǐng)、榜樣示范、多效并舉的新局面。
