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    山東:以信息化建設(shè)賦能高校黨建工作提質(zhì)增效

    來源:中共山東省委教育工委學(xué)校組織處 發(fā)布時間:2022-12-08 21:13:07

    習(xí)近平總書記指出,“將信息技術(shù)應(yīng)用到黨建工作中,既是信息化時代發(fā)展的客觀要求,也是黨建工作改革創(chuàng)新的必然要求?!?017年8月31日,山東省委組織部正式上線“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺,同步建成門戶網(wǎng)站、移動客戶端,開啟了山東黨組織和黨員教育管理的信息化時代。山東省委教育工委以此為契機,主動作為、全面謀劃、扎實推進,將基層黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、教育管理等統(tǒng)一納入“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺。通過加強平臺使用管理,不斷拓展信息化對基層黨建工作的覆蓋面,將黨建考評、干部考察、班子考核等工作融入學(xué)校整體信息化建設(shè)軌道,著力將基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來,有效提升了黨組織政治引領(lǐng)的高度,優(yōu)化了黨員教育管理的效度,增強了黨員融入黨組織的粘度,促進了黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的深度。高?;鶎狱h組織的政治功能和組織功能不斷增強,戰(zhàn)斗堡壘作用得到更好發(fā)揮。


    強化政治引領(lǐng),筑牢理想信念之魂

    高校承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重要使命,是開展思想政治教育的主陣地。如何加強對廣大師生黨員的思想政治引領(lǐng),是高校黨建工作面臨的重大問題?!盁羲?黨建在線”“學(xué)習(xí)強國”等學(xué)習(xí)平臺為做好高校思想政治工作、堅定師生理想信念提供了強有力抓手?!盁羲笳n堂”推出的黨的二十大精神系列講座,成為山東高校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要平臺。山東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生表示,“燈塔大課堂”的學(xué)習(xí)內(nèi)容為同學(xué)們深入淺出地學(xué)習(xí)政治理論提供了融思想性、政治性、引領(lǐng)性于一體的學(xué)習(xí)資源?!包h性教育基地”網(wǎng)上展館,是山東高校常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)的重要基地,是傳承紅色基因弘揚偉大建黨精神的重要課堂。各高校黨委充分利用信息技術(shù),提高理論學(xué)習(xí)的針對性、思想引領(lǐng)的實效性,引導(dǎo)師生黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心,推動正能量產(chǎn)生大流量。


    強化管理效度,夯實基層黨建之基

    黨的二十大報告指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。高校黨建工作抓得好不好,關(guān)系到黨的事業(yè)是否后繼有人。山東省委教育工委始終將加強基層黨組織建設(shè)和黨員的教育管理作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程,引導(dǎo)基層黨組織樹立互聯(lián)網(wǎng)、信息化思維,不斷豐富黨建工作的時代內(nèi)涵。

    線上線下管理同步,支部建設(shè)提質(zhì)增效。山東高校依托“燈塔-山東e支部”實現(xiàn)黨支部100%注冊,為加強基層黨組織建設(shè)提供了數(shù)據(jù)支撐。各高校黨委依托平臺進一步規(guī)范組織生活,將“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日等同步紀實,用線下黨建支持線上黨建、用線上流程促進線下管理,有效突破傳統(tǒng)黨建工作的時空界限,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實空間的日常管理。各高校不斷提高學(xué)校黨建信息化管理水平,規(guī)范完善各項工作制度,推動基層黨建運行機制的流程再造,做到真正為基層松綁的同時提高基層黨建工作的精準(zhǔn)、科學(xué)、高效管理,逐步形成線上線下良性互動的黨建工作新格局。

    發(fā)展過程全程紀實,嚴格標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量提高。山東高校的發(fā)展黨員工作已全部實施線上線下同步管理,從遞交入黨申請書到成為一名正式黨員,每位黨員發(fā)展的步驟環(huán)節(jié)都有據(jù)可查、有標(biāo)可循,通過“精準(zhǔn)畫像”,做到了層層把關(guān)、逐級審核、不定期抽查等,提高了透明度、強化了嚴肅性,實現(xiàn)了動態(tài)管理。新入黨的青年學(xué)生們談到,“看著自己從遞交入黨申請書到成為一名入黨積極分子再到確定為發(fā)展對象到最終加入黨組織,每走完一步流程自己既欣喜又充滿動力,感覺自己的成長歷程被如實記錄著,約束自己時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格自律,始終懷揣著初心向更優(yōu)秀的自己進發(fā)”。發(fā)展過程的“云管理”有效解決了學(xué)生流動性大、畢業(yè)后服務(wù)周期長、材料需要長期保留和隨時調(diào)閱等特征,黨組織對黨員管理服務(wù)得到了有效延伸。

    組織關(guān)系線上轉(zhuǎn)接,服務(wù)黨員教育管理。依托“燈塔”平臺山東省內(nèi)組織關(guān)系實現(xiàn)了“一網(wǎng)通辦”。黨員組織關(guān)系線上轉(zhuǎn)接,流程簡單、便捷、規(guī)范、高效,讓長期困擾畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的“痛點”得到有效解決,避免了“口袋”黨員、失聯(lián)黨員的出現(xiàn),使學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)而不落的難題迎刃而解,廣大學(xué)生黨員對此好評如潮。e支部的建立、黨員發(fā)展全程紀實、組織關(guān)系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接等,讓“數(shù)據(jù)多跑路,黨員少跑腿”,實現(xiàn)了黨員檔案材料的線上線下“雙保險”,解決了黨員檔案丟失、不全等問題,全方位提高了基層黨組織的組織覆蓋和工作覆蓋,既有“力度”也“有溫度”。


    引領(lǐng)創(chuàng)新熱度,激發(fā)黨建工作活力

    基層黨組織是戰(zhàn)斗堡壘,黨組織的凝聚力和黨員的先鋒模范作用直接影響組織的戰(zhàn)斗力。黨建工作信息化建設(shè)強化了黨組織與黨員之間融合的粘度、聚合的溫度。山東高校通過創(chuàng)新黨員教育管理載體,使得平臺成為先鋒模范的“比武場”、黨員形象的“展示臺”、思想政治素養(yǎng)提升的“成長所”。

    聚焦學(xué)習(xí)需求,確保教育實效。各高校黨委高度重視黨員網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),推動黨員在“學(xué)習(xí)強國”和“燈塔APP”全員注冊,黨員有了“身份證”,可以隨時隨地利用學(xué)習(xí)平臺的海量黨建教育資源,破解了黨員教育受時空限制的問題,實現(xiàn)了碎片化時間的高效利用。線上與線下的深度融合,適應(yīng)了青年群體的特點和需求,有效推動了黨員教育走心走實。山東省委教育工委學(xué)校組織處堅持示范引領(lǐng),在“燈塔微視”推出的《領(lǐng)航》短視頻,以新形式展示了山東高校一線黨代表風(fēng)采。齊魯工業(yè)大學(xué)發(fā)揮學(xué)科特色和人才優(yōu)勢,以加強黨建與業(yè)務(wù)融合為抓手,以黨建和科研雙輪驅(qū)動為導(dǎo)向,用大數(shù)據(jù)、云計算助力黨建信息化建設(shè),在科研創(chuàng)新的同時設(shè)計開發(fā)了“紅色書包”資源庫,打造多維黨員教育陣地。通過載體創(chuàng)新,讓黨員教育不僅走“新”更能走“心”。

    拓展教育載體,匯聚先鋒力量。各高校黨委充分利用“兩微一端”等新媒體平臺開展“我來講黨課”“發(fā)現(xiàn)榜樣”等活動,將黨員先鋒人物的推薦展示與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,將基層黨組織的建設(shè)與示范、經(jīng)驗與推廣結(jié)合起來,平臺上交流學(xué)習(xí)、共同進步。山東大學(xué)微視頻“華崗與《共產(chǎn)黨宣言》”,通過講述先輩故事,弘揚偉大建黨精神。魯東大學(xué)創(chuàng)建了“魯東大學(xué)紅色文化網(wǎng)上教育館”,積極挖掘、傳承、弘揚校地獨特紅色資源,聚焦紅色基因傳承,筑牢思想根基。山東青年政治學(xué)院推出了《乳娘》《金火種》等文藝作品,讓廣大黨員在藝術(shù)浸潤中深化紅色記憶,弘揚紅色文化。各高校緊跟時代發(fā)展“鼓點”、摸準(zhǔn)黨員需求“脈搏”,以信息化建設(shè)為抓手,搭建多樣的教育載體,推動產(chǎn)出了一批體現(xiàn)學(xué)校專業(yè)特色的黨建精品,深受廣大師生喜愛,形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,基層黨建工作更加有溫度、接地氣、受歡迎。

    深化雙融雙促,引領(lǐng)工作創(chuàng)新。各高校黨委不斷優(yōu)化思維、優(yōu)化方式、優(yōu)化機制,不斷提高黨建工作信息化的思想自覺和行動自覺。著力建好“空中課堂”,不斷創(chuàng)新“傳播方式”。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校打造了黨建“雙創(chuàng)”工作專題網(wǎng)站,將黨建工作與學(xué)科建設(shè)和學(xué)院發(fā)展相結(jié)合,發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,有效推動了高校黨建“雙創(chuàng)”工作。山東科技大學(xué)建成了“四史”教育VR網(wǎng)上教學(xué)館,黨員教育緊跟時代的步伐,富有時代性和體驗感。山東女子學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計“黨支部評星定級系統(tǒng)”,不斷推進黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)。濟寧學(xué)院開通“濟院杏壇清風(fēng)”微信公眾號,持續(xù)打造“杏壇清風(fēng)”廉政文化品牌;青島理工大學(xué)“新一青年”聚焦用青年之聲“講述平凡黨員入黨初心與不平凡的故事”,發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。各高校以黨建和科研雙輪驅(qū)動為導(dǎo)向,充分運用新技術(shù)新應(yīng)用,強化基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合,推進黨建工作體系化和系列平臺一體化建設(shè),不斷提高黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

    責(zé)任編輯:王濤立
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