中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“四個(gè)聚焦”推動(dòng)理論學(xué)習(xí)全面開展
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于主題教育的決策部署，堅(jiān)持“四個(gè)聚焦”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入。
聚焦主題主線，周密部署安排，突出一個(gè)“快”字。一是及時(shí)謀劃，研究制定學(xué)習(xí)方案。在中央第五十四指導(dǎo)組具體指導(dǎo)下，及時(shí)制定《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)主題教育理論學(xué)習(xí)工作方案》《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)主題教育黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，同時(shí)配套制定《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題讀書班方案》，快速、準(zhǔn)確、扎實(shí)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)落實(shí)落地。二是快速行動(dòng)，召開校領(lǐng)導(dǎo)專題讀書班開班式。在學(xué)校主題教育動(dòng)員大會(huì)后第二天，學(xué)校立即召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題讀書班開班式，各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人參加開班式，黨委書記鐘登華作動(dòng)員講話。三是迅速響應(yīng)，啟動(dòng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題讀書班。學(xué)校4月15日向各二級(jí)黨組織部署專題讀書班有關(guān)安排，26個(gè)二級(jí)黨組織迅速響應(yīng)，第一時(shí)間反饋了專題讀書班方案，并陸續(xù)召開專題讀書班開班式，確保全校處級(jí)干部專題讀書班扎實(shí)有序推進(jìn)。
聚焦分類指導(dǎo)，抓好關(guān)鍵少數(shù)，突出一個(gè)“實(shí)”字。一是分類指導(dǎo)學(xué)、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)校黨委結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、學(xué)生黨員以及離退休黨員的分類指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)驗(yàn)場(chǎng)站、研究院的指導(dǎo)。研究制定黨支部和黨員的學(xué)習(xí)方案，黨支部抓實(shí)“六個(gè)一”，提升黨員學(xué)習(xí)實(shí)效。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)學(xué)生教育組，專門指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)實(shí)踐。離退休黨委采取“送學(xué)上門”的方式推動(dòng)離退休黨員開展學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持示范學(xué)、做好學(xué)習(xí)表率。按照學(xué)校專題讀書班安排，4月14日至4月26日期間，全體校領(lǐng)導(dǎo)集中7天讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)校專題讀書班開班式上，黨委書記鐘登華做領(lǐng)學(xué)導(dǎo)讀；校領(lǐng)導(dǎo)專題讀書班期間，根據(jù)重點(diǎn)研討主題，邀請(qǐng)部門處級(jí)干部列席讀書班，為各二級(jí)黨組織專題讀書班“立標(biāo)打樣”，為抓好“關(guān)鍵少數(shù)”當(dāng)好學(xué)習(xí)先鋒發(fā)揮示范引領(lǐng)。三是推出宣講學(xué)、確保全員全覆蓋。組織理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)助力主題教育深入開展，4月18日，學(xué)校召開主題教育宣講啟動(dòng)式暨集體備課會(huì)，全面啟動(dòng)宣講工作。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，設(shè)計(jì)宣講主題，制定宣講菜單，宣講團(tuán)近日深入基層、深入師生、深入農(nóng)村開展宣講。
聚焦精準(zhǔn)規(guī)范，做實(shí)規(guī)定動(dòng)作，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。一是堅(jiān)持原原本本學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐字逐句研讀黨的二十大報(bào)告、黨章，研讀主題教育指定學(xué)習(xí)書目，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。二是做實(shí)集中研討學(xué)。校院兩級(jí)專題讀書班嚴(yán)格按照主題教育有關(guān)部署，相對(duì)集中7天開展學(xué)習(xí)，在專題讀書班方案中，明確時(shí)間、明確模塊、明確內(nèi)容、明確主題、明確讀書班成員重點(diǎn)發(fā)言等要求。三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查學(xué)。學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督導(dǎo)檢查組分成12個(gè)督導(dǎo)組，深入基層開展理論學(xué)習(xí)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí)見成效。
聚焦辦學(xué)特色，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，突出一個(gè)“融”字。一是與謀劃發(fā)展緊密融合。聚焦以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、鄉(xiāng)村全面振興等“國(guó)之大者”，聚焦高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，聚焦中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級(jí)干部深入開展交流研討，謀劃學(xué)校發(fā)展定位、把握學(xué)校在強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的戰(zhàn)略作用。二是與指導(dǎo)實(shí)踐緊密融合。學(xué)校及時(shí)將《習(xí)近平關(guān)于“三農(nóng)”工作論述摘編》納入學(xué)習(xí)書目，編印《習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述重要指示學(xué)習(xí)材料》，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)于教育、科技、人才和“三農(nóng)”工作的重大決策部署。結(jié)合學(xué)?！疤嵘袆?dòng)”“倍增計(jì)劃”，研究確定調(diào)研題目，解決實(shí)際問題，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。三是與田間地頭緊密融合?；鶎有v有農(nóng)情，發(fā)揮科技小院優(yōu)勢(shì)，組織科技小院宣講團(tuán)深入農(nóng)村，開展“二十大精神村村講，綠色科技進(jìn)萬家”宣講活動(dòng)，將黨的二十大精神傳入基層農(nóng)村，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾堅(jiān)定信心跟黨走，將綠色種植技術(shù)送到田間地頭，展現(xiàn)農(nóng)大師生“強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)農(nóng)、農(nóng)大作先鋒”的使命擔(dān)當(dāng)。
