卓越領(lǐng)航，華東師大五年奮“力”繪就思政工作最大同心圓
12月7日是全國高校思想政治工作會議召開五周年。五年來，各地高校加快構(gòu)建思想政治工作體系，不斷開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。華東師大以卓越領(lǐng)航奮“力”繪就思政工作最大同心圓！
錨定“卓越”航標，“一盤棋”統(tǒng)籌謀劃整體推進
“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。”五年前，習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上如是強調(diào)。五年后，在華東師大，追求卓越，已成為包括思想政治工作在內(nèi)的學(xué)校各項工作開展的根本遵循和重要旨歸。
“唯卓越方可立足?！?0月16日，在慶祝華東師大建校70周年大會上，卓越育人、卓越學(xué)術(shù)和通識課程三大綱要正式發(fā)布。這是學(xué)校作為新中國成立后新組建的第一所社會主義師范大學(xué)，站在歷史新征程新起點，對高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題發(fā)出的有力時代回應(yīng)。
在慶祝華東師大建校70周年大會上，卓越育人、卓越學(xué)術(shù)和通識課程三大綱要正式發(fā)布
《華東師范大學(xué)貫徹落實<中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見>實施方案》《華東師范大學(xué)關(guān)于深化“三全育人”綜合改革的實施方案》《華東師范大學(xué)推進本科卓越育人工作行動方案》《華東師范大學(xué)研究生卓越育人工作方案》……為將全國思想政治工作會議精神落實引向深入，五年來，學(xué)校黨委立足工作全局，加強“一盤棋”統(tǒng)籌謀劃，成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出制度牽引，出臺系列文件，逐步筑起支撐以卓越育人落實立德樹人的“大思政”工作格局的“四梁八柱”。
學(xué)校聚焦“三全育人”綜合改革任務(wù)推進，圍繞“十育人”分別組建專項協(xié)作組，明確責(zé)任單位，細化職責(zé)分工，推動任務(wù)落實。構(gòu)建縱橫貫通的工作機制，橫向推動全校各管理機構(gòu)、直屬單位、上級所設(shè)機構(gòu)協(xié)同聯(lián)動，增強工作合力；縱向帶動各學(xué)部、院（系）、書院自主探索改革，激發(fā)基層活力，逐步形成校院兩級聯(lián)動、一線育人創(chuàng)新實踐不斷涌現(xiàn)的良好工作局面。
為凝聚形成思想共識，全校范圍內(nèi)還廣泛開展了卓越育人大調(diào)研、大討論。在本科層面，組織召開卓越育人專題會4場、研討會200場左右，形成卓越育人思考40份、卓越育人工作方案77份、培養(yǎng)方案修訂報告70份、“打樣”課程大綱292門、課程整改方案2588份，完善形成“培根-筑基-融通”三段式培養(yǎng)模式。在研究生層面，召開卓越育人專題會3場，形成研究生培養(yǎng)方案177個、卓越課程“打樣”清單119門，立項建設(shè)28門。 
站在新百年、新七秩的起點，面向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家對高等教育和卓越人才的需求，華東師大在建校70周年之際正式推出卓越育人綱要，明確提出“促進學(xué)生全面而個性的發(fā)展”的目標追求，確立新發(fā)展階段高等教育卓越育人的新范式，培養(yǎng)具備“明德樂群、基礎(chǔ)扎實、身心健康、國際視野、反思探究、持續(xù)發(fā)展”核心素養(yǎng)，擔(dān)當民族復(fù)興大任、胸懷人類文明進步、具有寬廣國際視野、善于學(xué)習(xí)反思創(chuàng)造、具備持續(xù)發(fā)展能力的各領(lǐng)域卓越人才，希冀為建設(shè)教育強國和以教育強國事業(yè)做出持續(xù)性貢獻。
深耕“內(nèi)圈”蓄力，“主渠道”守正創(chuàng)新同向同行
“在華東師范大學(xué)的一節(jié)思政課上，師生們正圍繞剛剛完成的一次實踐教學(xué)展開討論，幾天前，他們?nèi)チ酥袊田w公司參觀大飛機，社會實踐與課堂理論教學(xué)相結(jié)合，是華東師范大學(xué)思政課的創(chuàng)新?！?019年5月21日，中央電視臺《新聞聯(lián)播》以《華東師范大學(xué)思政課以真理育人心》為題，對華東師大推動思政課改革創(chuàng)新的探索和成效進行了專題報道。
2019年5月21日，中央電視臺《新聞聯(lián)播》對華東師大推動思政課改革創(chuàng)新的探索和成效進行了專題報道
前一天，中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明到校調(diào)研，聽取了學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)情況，與參加大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教研活動和思政課實踐教學(xué)集體備課會的師生現(xiàn)場交流，強調(diào)要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強思想理論建設(shè)、辦好思想政治理論課的重要指示精神，以高度的自覺自信深化理論研究闡釋，以強烈的責(zé)任擔(dān)當用心咨政育人，推動黨的創(chuàng)新理論走進青年、深入人心。
2019年5月20日，中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明參加大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教研活動和思政課實踐教學(xué)集體備課會的師生現(xiàn)場交流
“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待”，習(xí)近平總書記指出，“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。”近年來，華東師大始終抓實第一課堂“主渠道”和思想政治理論課“關(guān)鍵課程”，協(xié)同推進思政課程與課程思政建設(shè)。
校黨委書記梅兵開講“新四軍‘鐵軍精神’及其在華東師大的傳承與弘揚”專題黨史課
今年春季學(xué)期伊始，題為“新四軍‘鐵軍精神’及其在華東師大的傳承與弘揚”專題黨史課開講。開講“第一課”的是校黨委書記梅兵。在華東師大，進課堂給學(xué)生講思政課，已成為每位校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期的固定安排和心之所系，而校黨委書記親自聯(lián)系馬克思主義學(xué)院和抓思政課建設(shè)，也是一直以來的傳統(tǒng)。學(xué)校黨委將思政課建設(shè)明確列入學(xué)校規(guī)劃編制，與“雙一流”建設(shè)同部署同規(guī)劃、同要求同推進，力求通過這樣的體制機制，更好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)各相關(guān)職能部門和學(xué)部院系、學(xué)科專業(yè)，集全校之力協(xié)同推進思政課建設(shè)。
2021年9月，華東師范大學(xué)2021級全體新生在開學(xué)典禮上，校長錢旭紅院士講授入學(xué)“第一課”——“風(fēng)雨兼程，未來無限”
以入選全國重點馬院、與市委宣傳部共建馬院和上海高校示范馬院建設(shè)為契機，實施思政課創(chuàng)優(yōu)行動計劃，持續(xù)建好“4+1”思政必修課，先試先行在各專業(yè)本科生中全覆蓋開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，重點建設(shè)包括“中國智慧”“中國新時代”“中國故事”等在內(nèi)的“中國系列”思政選修課課程群，持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效。2個項目入選教育部社會科學(xué)司關(guān)于2020-2022年高校思想政治理論課建設(shè)項目，2門課程入選教育部社科司“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記‘七一’重要講話聯(lián)學(xué)聯(lián)講聯(lián)研思政課示范‘金課’”， 2篇案例入選上海高校思政課優(yōu)秀教學(xué)案例，3名教師在上海高校思政課教師教學(xué)大比武中獲一、二等獎。
獲批首批“教育部課程思政教學(xué)研究示范中心”，4門課程入選教育部“課程思政示范課程”，課程負責(zé)人及教學(xué)團隊入選“課程思政教學(xué)名師和團隊”；入選上海市“課程思政整體改革領(lǐng)航高?！?，6個學(xué)院、16個教學(xué)團隊、122門課程分別入選上海市課程思政領(lǐng)航學(xué)院、領(lǐng)航團隊和領(lǐng)航課程……在協(xié)同推進課程思政方面，華東師大創(chuàng)新理念思路，積極探索從單一的課程建設(shè)走向課程思政特色專業(yè)建設(shè)，加大系統(tǒng)規(guī)劃布局力度，推動課程思政覆蓋學(xué)校整個課程體系、所有學(xué)生層次和全部教學(xué)單位。
獲批首批“教育部課程思政教學(xué)研究示范中心”，4門課程入選教育部“課程思政示范課程”，課程負責(zé)人及教學(xué)團隊入選“課程思政教學(xué)名師和團隊”
發(fā)揮教師教育、學(xué)科教研等突出優(yōu)勢，出版全國首本課程思政教學(xué)指南《生物學(xué)科課程思政教學(xué)指南》，《地理學(xué)類專業(yè)課程思政教學(xué)指南》被選作上海市2本樣本之一，為應(yīng)對課程思政走向深入交出高質(zhì)量“答卷”。在貴州普定、新疆天山、云南尋甸，華東師大還建立了一批課程思政教學(xué)基地，讓學(xué)生在專業(yè)實踐中明白“論文寫在祖國大地上”的真切含義，在行走中體會以科研服務(wù)社會發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當。
協(xié)同“中圈”發(fā)力，“大課堂”厚植情懷激勵作為
如何教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識時代責(zé)任和歷史使命，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者？五年來，華東師大將思想政治工作和育人場域延伸到更為廣袤開闊的“社會大課堂”，讓更多青年大學(xué)生在親身實踐中感知時代發(fā)展脈搏、國家戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)濟社會需求，更好實現(xiàn)知信行統(tǒng)一，厚植愛國強國情懷，激勵主動擔(dān)當作為。
全國思政工作會議召開后的那個暑假，華東師范大學(xué)300余名在校大學(xué)生就組成26支實踐隊伍，奔赴江西革命老區(qū)，開展“教育扶貧，青年在行動”專項社會實踐，以青年力量助力教育扶貧。從2017級本科新生開始，由學(xué)校教務(wù)處、學(xué)工部、團委和馬克思主義學(xué)院聯(lián)合建設(shè)的《社會實踐：中國社會觀察與體驗》成為大學(xué)期間的必修課，共計2學(xué)分，作為思想政治理論課中的公共必修學(xué)分。這也是上海地區(qū)高校首次將社會實踐列入本科思政課公共必修學(xué)分。同年，學(xué)校黨委還就進一步加強和改進實踐育人專門出臺意見，以制度規(guī)范保障系統(tǒng)實施推進。
華東師范大學(xué)300余名在校大學(xué)生就組成26支實踐隊伍，奔赴江西革命老區(qū)，開展“教育扶貧，青年在行動”專項社會實踐
“用一年不長的時間，做一輩子難忘的事”，是華東師大研究生支教團二十余載接力傳承中凝聚形成、也是每一屆團員都在堅守的“團魂”。今年是華東師大研究生支教團出征的第23個年頭，也是赴云南武定一中支教的第20個年頭。出征儀式上，學(xué)校首屆研究生支教團成員、地理科學(xué)學(xué)院周立旻教授現(xiàn)場見證了自己所教的兩位本科生“接棒”成為新一屆支教團的成員。
2021年5月，華東師范大學(xué)首屆研究生支教團成員、地理科學(xué)學(xué)院周立旻教授分享當年赴青海支教的經(jīng)歷
“不忘初心，牢記使命——教育人”“量體裁衣，因地制宜——建設(shè)人”“扶貧扶智，教育強基——奠基人”……翻開華東師范大學(xué)出版社最新出版的《扶貧路上的三個“青年人”》一書，生動記錄了華東師大青年學(xué)子多年來以鄉(xiāng)村支教、推普脫貧、消費扶貧、咨政科創(chuàng)等形式助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的日常點滴和思考感悟，讓這些奔赴祖國最需要的基層一線高揚理想風(fēng)帆、書寫人生華章的師大“青年人”的群像躍然紙上。
作為教育部“三全育人”綜合改革示范院系，教育學(xué)部逐步形成以“影子校長”為重點、“五個一百”相互支撐的實踐育人模式：每年選拔 100 位學(xué)生作為“影子校長”到基層學(xué)校，如影隨形地在優(yōu)秀校長身邊學(xué)習(xí)；每年組織學(xué)生開展100 個課外科研項目、100 個專業(yè)公益項目、100 個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，組建校內(nèi)外導(dǎo)師團隊，與政府部門、行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)新園區(qū)等跨界合作，加強指導(dǎo)，拓展平臺。
除了社會實踐，學(xué)校每年還組織多支跨學(xué)科跨年級跨地域的學(xué)生團隊開展志愿服務(wù)。連續(xù)為中國國際進口博覽會、中國自主品牌博覽會、中國龍舟賽公開賽等多項重大會議賽事提供志愿服務(wù)，年均服務(wù)人次超2萬。承接團市委2021年上海市小學(xué)生“愛心暑托班”開班第一課《中國共產(chǎn)黨誕生在上?！返恼n程開發(fā)設(shè)計、授課管理等服務(wù)項目，組織百余名“00后”大學(xué)生志愿者赴全市14個區(qū)、86個街道、136個辦班點為5000余名小學(xué)生“10后”講授“開班第一課”。
承接團市委2021年上海市小學(xué)生“愛心暑托班”開班第一課《中國共產(chǎn)黨誕生在上海》的課程開發(fā)設(shè)計、授課管理等服務(wù)項目，組織百余名“00后”大學(xué)生志愿者赴全市14個區(qū)、86個街道、136個辦班點為5000余名小學(xué)生“10后”講授“開班第一課”。
作為實踐育人的又一重要抓手和載體，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育撬動育人理念更新、育人模式革新，是華東師大推動思政工作改革創(chuàng)新的“新引擎”。學(xué)校專門成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，系統(tǒng)構(gòu)建課程-訓(xùn)練-競賽-實踐-文化“五位一體”育人體系。成功入選教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?0強，三次獲得“全國先進集體獎”。
學(xué)校專門成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，系統(tǒng)構(gòu)建課程-訓(xùn)練-競賽-實踐-文化“五位一體”育人體系
今年10月，在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中，華東師范大學(xué)從全國4347所參賽高校228萬個參賽項目中脫穎而出，取得4金1銀2銅的歷史最好成績，在全國高校中名列第九、雙一流建設(shè)高校中名列第六。這是華東師大連續(xù)四年在這一頂級賽事中斬獲金獎?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃賽金獎4項，“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎3項，均位列上海高校第一、全國前列。
STEM教育、基因抗體治療、單光子探測激光雷達、生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)、言語康復(fù)解決方案……這些有社會擔(dān)當、聚焦現(xiàn)實問題、跨越多領(lǐng)域的“前沿”科創(chuàng)成果，是華東師大雙創(chuàng)育人圖景上的生動剪影。
聯(lián)動“外圈”聚力，“一體化”放大協(xié)同整合效應(yīng)
“只有像對待自己的生命一樣對待每一次飛行，才能守住對人民的安全承諾，以人民為中心、為生命擔(dān)當是國有企業(yè)的應(yīng)盡之責(zé)。”2019年5月，在華東師范大學(xué)與東航集團聯(lián)合舉辦的“國企領(lǐng)導(dǎo)上講臺、國企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”專場報告會上，東航集團董事長、黨組書記劉紹勇以“從東航發(fā)展看國企改革”為題，為青年學(xué)子們講述世界國有企業(yè)的歷史進程，深刻闡述了國有企業(yè)的使命擔(dān)當，生動詮釋了國企改革中所突破的困境和所取得的成就。
2019年5月，華東師范大學(xué)與東航集團聯(lián)合舉辦“國企領(lǐng)導(dǎo)上講臺、國企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”專場報告會
11月，中國商飛上海飛機設(shè)計研究院4位青年大飛機設(shè)計師走進校園，受聘擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，并與現(xiàn)場300余名學(xué)生分享國產(chǎn)大飛機研發(fā)故事及其蘊含的奮力建設(shè)航空強國、“四個長期”和永不放棄的大飛機創(chuàng)業(yè)精神。廣泛凝聚社會力量，“開門辦思政”，是華東師大落實全國思想政治工作會議精神、拓展“三全育人”工作格局的重要舉措。
“綠水青山就是金山銀山”“一片葉子富了一方百姓”……這是今年7月5日在華東師大舉行的“用好紅色資源賡續(xù)精神血脈”上海大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育主題教學(xué)觀摩活動上，華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)教師陳明青與浙江安吉黃杜村黨總支書記盛阿偉一起，結(jié)合“兩山理論”，在為安吉藝術(shù)高級中學(xué)的同學(xué)們講述安吉余村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)和黃杜村白茶助力精準扶貧的故事。
2021年7月5日在華東師大舉行“用好紅色資源賡續(xù)精神血脈”上海大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育主題教學(xué)觀摩活動
繼2019年起先后圍繞“勞動創(chuàng)造美好生活”“我和我的祖國”“偉大的起點”等主題開展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)觀摩，這是華東師大第四次牽頭組織安排。與以往不同，此次主題教學(xué)觀摩將“一體化”的“朋友圈”從大中小幼各個學(xué)段、各個學(xué)校，拓展擴大到本市以外長三角各地區(qū)、學(xué)校以外紅色場館、改革示范點等各類型主體，包括上海中共一大紀念館、江蘇鹽城新四軍紀念館、安徽鳳陽“大包干”紀念館、上海浦東展覽館、浙江安吉“兩山”理論試點縣，新四軍老戰(zhàn)士、“大包干”發(fā)起者、浦東展覽館金牌講解員、安吉縣黃杜村黨總支書記也成為特邀講述人。
除搭建市級層面大中小學(xué)思政課教學(xué)觀摩平臺，華東師大還發(fā)揮教師教育引領(lǐng)優(yōu)勢，積極探索構(gòu)建大中小學(xué)思政課教師“共研、共教、共學(xué)”協(xié)同發(fā)展機制。主動對接基礎(chǔ)教育，先后與普陀、崇明、奉賢、虹口、徐匯、浦東等區(qū)教育局簽訂一體化建設(shè)協(xié)議，服務(wù)中小學(xué)思政課的教學(xué)與研究。設(shè)立一體化建設(shè)實踐研究基地學(xué)校，覆蓋華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、上海市曹楊第二中學(xué)、上海市新普陀小學(xué)、上海市實驗學(xué)校附屬東灘學(xué)校、上海市崇明中學(xué)等十余所中小學(xué)。
“要把偉大建黨精神作為立德樹人的重要資源，推動偉大建黨精神的理論研究成果向思想政治教育功能轉(zhuǎn)化。”這是中共黨史專家、華東師大終身教授齊衛(wèi)平在不久前舉行的高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心成立儀式暨偉大建黨精神育人功能發(fā)揮學(xué)術(shù)研討會上提出的建議。在當天的成立儀式上，學(xué)校同步發(fā)起共建“偉大建黨精神育人聯(lián)盟”，“牽手”上海新四軍歷史研究會、上海市中共黨史學(xué)會等研究學(xué)會，中共一大紀念館、中共四大紀念館、上海歷史博物館、上海歷史革命歷史博物館和黃花塘新四軍紀念館、新安旅行團紀念館、茅山新四軍紀念館等紅色場館，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、上海市曹楊第二中學(xué)等中學(xué)，凝聚校內(nèi)外聯(lián)動協(xié)同育人合力，力求探索形成推動偉大建黨精神融入思政工作實際、實現(xiàn)育人功能發(fā)揮的有益實踐路徑。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任閔輝和華東師大黨委書記梅兵共同為高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心揭牌
就在12月，由華東師大于2018年6月發(fā)起和成立的“長三角高校書院聯(lián)盟”再次擴增新力量，現(xiàn)已覆蓋長三角地區(qū)12所高校20余家本科生書院?！伴L三角高校書院聯(lián)盟旨在打破不同地區(qū)高校間的育人資源和經(jīng)驗?zāi)Ｊ奖趬尽?，?lián)盟理事長、華東師范大學(xué)孟憲承書院黨委書記兼院長吳薇表示，“通過實施互補性合作行動計劃，實現(xiàn)育人要素的交流和共享，推動書院聯(lián)盟教育改革從‘各自突破’向‘聯(lián)手攻堅’轉(zhuǎn)變?！?/p>
12月，由華東師大于2018年6月發(fā)起和成立的“長三角高校書院聯(lián)盟”再次擴增新力量，現(xiàn)已覆蓋長三角地區(qū)12所高校20余家本科生書院
從校內(nèi)校外一體化、大中小學(xué)一體化、長三角一體化等“外圈”聯(lián)動中汲取豐富社會資源、放大協(xié)同整合效應(yīng)、推動思政工作提質(zhì)增效，華東師大的思考和實踐仍將繼續(xù)。
